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精准的教学目标是精准作业设计的基础,要准确理解课程目标,从整体上确定单元的教学目6标,再将单元目标具体分解、落实到每节课的( )
A. 单元目标上
B.课时目标上
C.课改目标上
D.培养目标上
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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按照《信息系统密码应用高风险判定指引》,某信息系统的用户仅使用“用户名+口令”方式进行登录,则“应用和数据安全”层面的“身份鉴别”指标判定为不符合,但是不会存在高危风险。
根据霍尔姆斯生活事件压力指数表,一年之内所积累的压力总分数在150-300分的为临界状态。
《关于协同推进电力行业信用体系建设高质量发展的实施意见》推进行业信用建设成果深化应用需进一步完善()应用制度()