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教育数字化转型的最终目标是取代传统的课堂教学,完全依赖在线教育。()
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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战略(尤其是西部大开发战略)紧密结合,使其互为支撑,达到相得益彰的效果。()
党的二十大报告在第十五部分指出, 锲而不舍落实中央八项规定精神,抓住“关键少数“以上率下,持续深化纠治“四风”,重点纠治()、(),坚决破除特权思想和特权行为。
激发大脑的创新思维潜能需要把握( )。
榜样精神是教师职业最为本质的伦理精神,也是区别于其他专业领域的本质特征()
教师的基本权利是教育教学权。()
要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把()作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,在保持社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。
通信自由和通信秘密受保护属于我国公民的()权利。
在个人信息处理活动中,()权利允许个人要求删除其信息。
事前应急准备工作的重点是()。
深度学习是一种基于神经网络的机器学习方法。()