关于一线教师做科研，下列建议不合理的是()。

A.一线教师应结合实际工作开展教育科学研究,争研用一体”
B.一线教师在不同的发展阶段可以选择不同的研究成果表达形式
C.研究成果的表达过程是对研究内容的再梳理、再思考的过程，它有利于教师素养的提升
D.中小学教师研究成果形式多种多样，因此在课题研究中课题结题的成果可以随意更改形式

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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低碳经济的发展模式是()。

（）提出，将安全生产15条措施细化分解为50项检查重点，部署发动各方力量开展安全生产大检查，全面细致排查整治风险隐患。

中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同（）相结合、同（）相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

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建设一批低碳(近零碳)()，因地制宜发展高速公路沿线光伏。

负有安全生产监督管理职责的部门，要建立安全生产违法行为信息库，如实记录生产经营单位及其有关从业人员的违法行为信息;对违法行为情节严重的生产经营单位及其有关从业人员，应当及时向社会公告，并通报()。