根据本讲，“强人才”路径中，鼓励高校建设（）来加强人才培养。

A.实验室
B.科研院所
C.实训基地
D.创新创业中心

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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强化电力行业信用标准现代化建设，重点在（）等方面塑造科学的标准体系框架(）

我国京津冀及周边地区大气污染呈由北向南逐渐加重的分布特征，表现出明显的空间差异性，位于区域中西部太行山沿线的()为大气污染“热点地区”。

把“稳”作为大局和基础，多出有利于()的政策，谨慎出台收缩性、抑制性举措。

（）是指利用乡村地区的物质及非物质遗产资源，结合当地人文、自然、生态等特点加以改造设计，为游客提供当地文化与生产生活方式体验，且对所在地社区文化传承和可持续发展具有积极引导作用的住宿设施。

因地制宜大力发展新质生产力，培育经济新动能的举措不包括发展()。

智能教育平台可以根据学生的学习进度和能力提供个性化的学习资源和建议。()

在处置民族分裂、暴力恐怖、宗教极端案（事）件中，临阵脱逃或者阵前变节的，给予（）处分。

由于晶圆制造对工艺及设备要求较低，投入资金少，国内绝大部分厂商为纯晶圆厂。（）

个性化精准教学的关键环节包括：

《内蒙古自治区建设我国北方重要生态安全屏障促进条例》规定：()应当遵守生态环境保护法律法规，增强生态环境保护意识，积极参与建设我国北方重要生态安全屏障活动，节约资源，反对浪费，自觉履行生态环境保护义务。