科学研究长期以来面临着的困境有()

A、基本原理研究出来之后却难以实际应用、解决问题
B、理论研究的场景与实际问题的场景距离太远
C、仍有许多实际问题只能通过经验和试错的办法解决
D、实验手段有限，数据收集、处理、分析手段有限
E、“作坊模式”的团队工作方式、科研效率亟待提高

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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智能化是一个永无止境的发展过程，智能技术应用需要考虑的因素有()

把数字牵引作为推动高质量发展的强劲动能，聚焦激活新要素、推进新治理、营造新生态，加速促进经济社会各领域数字化转型，加快建设（）、（）、（），打造西部领跑、全国领先的数字驱动发展高地。

2012至2021年，我国数字经济平均增速为15.9%;算力产业规模近五年平均增速超过()

数字政府只具备数字形态，并不具备物理形态。（）

积极发展基层民主，要完善（）制度，拓宽基层各类群体有序参与基层治理渠道，保障人民依法管理基层公共事务和公益事业。

坚持党中央对对台工作的集中统一领导，是统一的（）

新型冠状病毒肺炎疫情对我们我国工业经济运行产生了前所未有的短期破坏。受疫情冲击最大的（）月份工业增速陡然下降。

《加快电力装备绿色低碳创新发展行动计划》鼓励企业取得国际认可的服务资质，带动技术、装备、标准和服务走出去。（）

党的十八大报告提出，要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。（）

下列不属于本讲提到的《第五空间》的内容是（）。