“一带一路”建设中的民心相通工程，主要举措有()

A.开展留学生交流项目
B.建设海外中国文化中心
C.输出糟粕
D.举办传统节日庆祝活动

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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（）是指在外荷作用下变形显著的管道。

（）建设事关国家发展和安全大局。

心理健康教育的过程就是“助人自助”，学生先是受助者，后是助人者,终成自助者。()

当调节阀与管道串联时，其工作特性曲线随 s 值的变化而变化,s 值越小畸变越小。（）

党的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事是（）

教育数字化转型的主要特点不包括：

构建新发展格局,重点是解决循环问题,既要解决竞争力问题,即创新能力问题,又要解决不平衡不充分问题。()

实现社会经济持续发展的关键是()。

随着信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点。

加快推动人工智能和（）经济发展深度融合，推动企业研发设计、经营管理、产品服务等智能化发展，培育经济发展新动能。