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创新数据要素开发利用机制包括(),结合新型智慧城市建设,加快城市数据融合及产业生态培育,提升城市数据运营和开发利用水平。
A.探索建立多样化的数据开发利用机制
B.鼓励市场力量挖掘商业数据价值
C.鼓励重点行业创新数据开发利用模式
D.鼓励更多社会力量进行增值开发利用
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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中国共产党山东省第十二届委员会第二次全体会议指出,要牢牢把握新时代新征程的使命任务,完整准确全面贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局,锚定“走在前、开新局”,“( )个着力”重点任务。
深度访谈主要是实证的量化调研,对事件的来龙去脉有更加深入的了解。()
职业道德教育更多是通过()教育将职业道德理念内化于心,以具备职业道德意识,培养职业道德情感,坚定职业道德意志,形成职业道德认知。
学校的发展要遵守国家法规和科学规律,做到()。
根据《中华人民共和国数据安全法》第三十七条,国家大力推进()建设,提高政务数据的科学性、准确性、时效性,提升运用数据服务经济社会发展的能力。
对全局进行调节的基础和前提是()。
据《地下铁道工程施工质量验收标准》,站台屏蔽门手动打开滑动门单边动作力不应大于133N。()
课程中共享单车的例子表明,()将成为数字时代的一个常见的现象。
绝大部分的民宿应分布在景区周边()。
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