教学要与（）相结合，加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。

A.学生家庭
B.国家政策
C.学生特点
D.社会实践活动

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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事故预防的重点是杜绝不安全的工作行为。

监考员熟练掌握对试卷、答题卡的（）等操作流程,按考点统一指令,不得提前或拖延。

依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，条生产经营单位在事故隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。（）

湖南高铁营运里程1730公里居全国第() 位

阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。

提高认识，充分看到()等不正之风的危害，提高加强作风建设的自觉性、主动性。

自然生态系统有其自身发展演化的客观规律，具有()的能力。

各级合规管理业务及职能部门为合规管理牵头部门、专责部门以外的其他部门，承担合规管理（）。

内蒙古国家向北开放重要桥头堡作用还没有发挥出来，区位优势还没有转化为开放优势、发展优势的原因主要是口腹联动不足。全区边境口岸孤立式运行的问题还很突出，口岸与腹地城市尚未建立起相对紧密的合作机制，没有形成“拳头效应”。

《促进绿色消费实施方案》中提到，有序推动国家市场、省(区、市)/区域电力市场建设，加强不同层次市场的相互耦合、有序衔接。其目的是()。