加快创新成果向现实生产转化就是实现创新成果的（）。

A. 财产性价值
B. 研究性价值
C. 社会性价值
D. 适用性价值

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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（）渗透于生产价值链全过程。

坚持（）、（）、（）一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。以零容忍态度反腐惩恶，更加有力遏制增量，更加有效清除存量，坚决查处政治问题和经济问题交织的腐败，坚决防止领导干部成为利益集团和权势团体的代言人、代理人，坚决治理政商勾连破坏政治生态和经济发展环境问题，决不姑息。

领导干部需要具备的知识包括()。

以下不属于5G和人工智能的融合创新带来的领域（）？

产业体系现代化是一个庞大的系统工程，其主要构成要素包括现代化的( )、( )、( )和( )，这可以看作现代化产业体系的四梁八柱。

教学是（）的载体，教学是（）的动力

测图控制网是工程控制网中的一种常见类型，其主要用于（）。

根据本讲，以惩罚性赔偿制裁故意侵害知识产权行为（）。

与创新意识有关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破，敢于（）是人类最可珍贵的精神财富之一。

在党的二十届三中全会精神中，关于健全保障和改善民生制度体系的要求，以下哪一项是核心定位？