OMO教学模式的优势包括：

A.灵活的时间和空间安排
B.强化线上线下的互动
C.降低个性化教学的可能性
D.提供实时的学习反馈

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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数字科技的特征有()。

大雪压电线杆，导致的危险是（）。

“微培训”的对象是有一定工作经验和技能的成人学习者，学习方式多表现为自主的主动学习方式。()

经济并没有全球化和阻力。()

年4月20日，党的六届七中全会通过了党的（）。

种畜禽生产经营许可证应当注明生产经营者名称、场（厂）址、生产经营范围及许可证有效期的起止日期等。()

在数字经济时代，企业运营的所有要素，可以通过企业自身或第三方服务，走向全领域、全流程、全方位的数字化运营与管理。（）

《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，事故发生单位主要负责人受到刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起,（)年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。

企业唯有加强自身的安全生产合规管理，对监管要求的更新和变化保持一定的敏锐性，强化对潜在事故隐患的排查治理，有效防范包括法律在内的各类风险，才能实现企业可持续发展。

产业数字化不包括以下哪个行业（）