有关学科、专业与课程三者之间的关系表述正确的有()。

A.学科偏重知识体系，是指不同的知识领域
B.专业偏重活动范畴，指向学生在校学习和毕业后工作的领域
C.课程是学生认识和学习的内容，是学科建设和专业的依托
D.学科建设往往在一级学科层面进行

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。

《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》中提出，要着眼提高人民群众满意度，着力实现行政执法水平普遍提升，努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。()

新质生产力是()的新型生产力，发展新质生产力是夯实全面建设社会主义现代化国家物质技术基础的重要举措。

党中央高度重视数据开放与数据保护。为此，我国2021年陆续实施了《中华人民共和国数据安全法》和《中华人民共和国个人信息保护法》，进一步统筹数据的开发利用、隐私保护和公共安全，这有助于明确()等规范。既积极开放数据，也加强对数据的治理监管，加快推进数据要素市场化建设，以市场为导向构建政府、企业、社会“三位一体”的数据流通新生态

2021年9月27日至28日中央人才工作会议在（）召开。

传染病防治的三要素指的是()。

《优化营商环境条例》明确，国家建立知识产权（）制度。

根据本讲，中国在全球经贸格局中，目前是全球最大的（）。

（）是指利用乡村地区的物质及非物质遗产资源，结合当地人文、自然、生态等特点加以改造设计，为游客提供当地文化与生产生活方式体验，且对所在地社区文化传承和可持续发展具有积极引导作用的住宿设施。

数字技术为企业实现产品全生命周期的实时动态控制与管理提供了可能。()。