在班组创新过程中，（）更有助于激发员工的创新思维。

A.宽松的工作氛围
B.频繁的培训活动
C.明确的创新指标
D.严格的管理制度

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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信息技术最主要包括四个方面的技术，下面的（）不在其中。

全面推进预算绩效管理的内容包括()。

对于来信反映依法应当通过司法途径裁决的信访举报件，信访举报部门不予受理，并将来信予以登记留存。()

以下属于国家创新体系子系统的是（）

万某、姚某、徐某3人被某劳务派遣公司派遣到一家公司工作一天公司为从业人员发放劳动防护用品，但没有给他们3人发公司负责人安某告诉他们说，由于你们没有建立劳动关系，不是正式员工，按照国家规定由劳务派遣单位为你们提供劳动防护用品徐某和他辩论说：“不对，你们应当把我们和其他人一样对待，提供劳动防护用品“见两人争执不下，万某劝徐某说：“算了，咱就是个临时工，不给咱发也说得过去”姚某说：“不给咱发也行，咱就干活几拿钱，他们那些规章制度咱也不用听“以上人员说法正确的是（）。

“单元”自为一体或自成系统的组合体,此处指由()和()构成的系统。()

()是全球唯一绵延不绝且不断壮大地文明体。

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