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义务教育之后的教育有()。
A.小学教育
B.学前教育
C.高中教育
D.初中教育
E.大学教育
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
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根据本讲,()是民族复兴的根基。
面向世界科技前沿,掌握世界前沿技术是()创新的根本保障
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我国移动物联网终端用户数达18.45亿户,成为全球主要经济体中首个实现“物超人”的国家。
根据本讲,不是我国生态空间治理能力显著提升的具体表现的是()。
根据《关于进一步加强安全生产领域严重失信行为联合惩戒工作的通知》要求,()安全监管监察,瞒报、谎报、迟报生产安全事故等严重失信行为的,一律纳入联合惩戒管理。