人工智能赋能经济社会高质量发展的路径包括()

A.使生产过程更加可控、可预测，提高产品质量的稳定性
B.优化资源要素配置，提升资源要素的使用效率
C.催生新产品、新模式、新业态，为发展增添新活力

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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根据本讲，现代化产业体系的特点中，要素协同需发挥（）的作用。

电化学储能可作为区域电网的紧急备用资源，既可以响应大电网事故后的紧急控制，也可以响应分区电网主设备故障后的及时调控。（）

下列选项中，关于数字技术推动实体经济数字化转型的实现途径，描述不正确的是（）。

本次修订《课程标准》认真研究“优化”以下关系()

以下说法是否正确:开展集体活动是没有必要的。（）

明确（）总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

教育工作者要树立远大理想，致力于中华民族伟大复兴。教育学生立志高远、勇于奋进，为实现伟大梦想()，自觉地把个人理想融入到国家和民族事业中。

村党组织书记应当通过法定程序担任村民委员会主任和村级集体经济组织、合作经济组织负责人，推行村“两委"班子成员交叉任职。（）

蔡先生打疫苗时，通过某App软件，意外发现自己的名下竟然有一份建筑行业的“专职安全员证书”，但他并没有参加过这个专职安全员的考试，也没有从事过施工安全管理工作。下列关于“姓名权”说法错误的是（）。

()是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。