下列选项中，（）不属于夯实“四大基础”的具体内容。

A.提升关键核心技术支撑能力
B.构建面向装备全生命周期的数字孪生系统
C.建设新型信息基础设施
D.推动工业大数据创新发展

答案：B

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

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加快形成新质生产力的措施路径正确的是()。

弹性体（SBS）改性沥青防水卷材具有较高的弹性、延伸率、耐疲劳性和低温柔性，尤其适用于（）。

周先生是一名脑外科医生，致力于医学事业，并决定等到自己去世之后将其遗体无偿捐献。请问，周先生无偿捐献其遗体应当采用什么方式？（　）

以下选项中属于小学生生涯规划中生涯成长阶段任务()。

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领导干部带头转变作风对一个单位、一个系统的影响不大。