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在传统教学中,教师可以通过肢体、表情、语气等多种形式和学生进行情感交流和思想碰撞,及时捕捉学生的表情、肢体动作等进而掌握学生的学习集中程度。但是在线教育中,通过视频或音频等形式的交互来观察。判断学生的学习状态,学生表现相对较为刻板,不能和学生进行及时的直观生动的情感交流。()
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