如何与关系不太好的同事进行合作()。

A、化敌为友
B、分析自己的责任
C、等对方主动提出
D、尝试了解对方

答案：ABD

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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生猪等“菜篮子”产品，既是关乎民生的重要农产品，也是农民增收的重要渠道，要严格落实市长负责制，切实抓好生产、保供、稳价工作。()