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课程之所以需要“开发”是因为存在着()。
A、学习潜能
B、课程潜能
C、教学潜能
D、个性潜能
答案:B
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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《关于加快推动区块链技术应用和产业发展的指导意见》指出,发展基于区块链的人工智能训练、算法共享等技术和方法,推动()人工智能模式发展。
《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》提出,鼓励用人单位建立首席技师、特级技师等岗位,建立技能人才聘期制和积分晋级制度。()
新发展格局的()是基于超大规模经济优势基础上的安全发展,是被动追随发展模式向主动引领发展模式的一次跃迁,是全球化的“打工者”向现代化的“创业者”的重大蝶变是大国经济高是发展的选择。
《济南市幼儿劳动启蒙教育实施方案(试行)》指出,小班的教育活动主要从()方面展开。
数字经济有以下种计量方式()。
行政机关在行政执法活动中,对涉嫌犯罪的案件,应当先依法作出处理后再移送司法机关处理。
建立完善新能源绿色()。
全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住____亩耕地红线。
心理预防机制是人们适应生活的一种()反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。
科技成果权与知识产权具有共同法律属性。