()始终是素质教育的主导力量。()。

A、教师
B、学校
C、学生
D、教学

答案：A

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

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就目前来看，我国数字产业发展的体制机制制约体现在哪些方面?（）

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建设制造强国，必须要把传统优势产业巩固好、提升好，决不能当成“低端产业”简单退出。

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()意味着文字统一，增进了版图内各地方人们社会生活文化的一体化，致使古代中华民族大家庭各族同胞在典章制度、文化艺术交流方面有了共同的语言文字。

高危和人员密集单位应当每（）年至少进行1次应急预案评估；其他生产经营单位应当每（）年至少进行1次应急预案评估。

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