以跨学科为基本组织形式的项目式学习、问题式学习,最重要的特点就是不确定性,由此可以得到()

A.跨学科主题学习的过程不确定
B.跨学科主题学习的结果不确定
C.跨学科主题学习的主题不确定
D.跨学科主题学习的目标不确定
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所属分类: 其他知识

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