以数据为生产要素、打造（）为核心的经济模式。

A、安全保障
B、文化服务
C、信息
D、数据产品

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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量子并行性理论,就是可以同时对2N个数进行数学运算,相当于经典计算机重复施2N次操作,使得量子计算大幅提高计算能力()。

教育部在2018年修订《中小学教师违反职业道德行为处理办法》是为了和()在文本上对应、保持一致。

“数据要素二十条”指出，建立数据要素生产流通使用全过程的（）等制度，指导各方履行数据要素流通安全责任和义务。

筑牢祖国北疆安全稳定屏障，应当贯彻总体国家安全观，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加快国家安全体系和能力现代化建设，夯实基层基础，有效防范化解风险，完善社会治理体系，提升社会治理效能，维护自治区()的良好局面，建设更高水平的平安内蒙古、法治内蒙古，守卫祖国边疆安全。

两化融合是指（）和（）的融合。

社会规范是维护社会秩序、调整人们社会关系的行为准则，其主要内容包括()。

自然灾害卫生工作周期不包括()。

人格权指的是人之所以为人的主体性要素构成的权利，核心是（）。

根据《电力行业公共信用综合评价标准(试行)》，以下哪项不被视为“负面记录模块”的组成部分？

职业行为的形成受到人与职业环境、职业要求、职业发展等因素相互关系的影响。（）