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“三全”育人不包括以下哪项?()
A.全面发展
B.全员育人
C.全程育人
D.全方位育人
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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下列关于《大型工程技术风险控制要点》(建质函[2018]28号)中深基坑边坡坍塌风险控制点的说法正确的是()。
下列关于洞口作业时,应采取防坠落措施的说法正确的是()。
GM/Z4001《密码术语》中,一种利用大量互相对应的明文和密文进行分析的密码攻击方法称为()。
人是新质生产力的创造者和使用者,是生产力生成中最活跃、最具决定意义的能动主体。
工业4.0的核心是智能制造。()
“()为重点的高速泛在、天地一体、云网融合、智能敏捷、绿色低碳、安全可控的智能化综合性数字信息基础设施,打通经济社会发展的信息“大动脉”。要全面推进产业化、规模化应用,培育具有国际影响力的大型软件企业,重点突破关键软件,推动软件产业做大做强,提升关键软件技术创新和供给能力。”
联合国卫生组织曾经指出,21世纪人类最严重的健康问题是()。
根据《国家发展改革委办公厅关于规范招标投标领域信用评价应用的通知》,文件明确支持各地通过信用评价设立招标投标的地域性限制条件。()
中国乡村绅士化,表现为“乡愁”驱动下的“故乡重构”,社会群体更加多样化,包括()。
《2030年前碳达峰行动方案》中指出()是经济社会发展的重要物质基础也是碳排放的最主要来源。()