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美国在数字科技创新体系方面形成了()的创新模式。
A.以政府主导
B.官产学研合作
C.围绕制造业
D.政产学研金用相协同
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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培育社会主义核心价值观,需要把握学段特征,使小学生逐步做到熟记熟背、养成习惯;初中生理解要求,学会践行;高中生立志成才,学会做人。()
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根据《土地管理法》规定,下列哪些情形经批准可以收回国有土地使用权?()
某学校改变了排排座式的教室而已,桌椅进行6人一小组布置,并为学生提供平板电脑设备,能够组织小组合作学习,这属于哪类虚实融合教学空间?
在采用制造执行系统(MES)的企业中,( )不是通过实施MES可以改进的。
,成渝地区向西向南开放区位优势明显, 承担连接国家向西开放通道和西部陆海新通道的枢纽功能。()
上世纪中叶,随着量子力学的蓬勃发展,以现代光学、电子学和凝聚态物理为代表的量子科技迎来第()次浪潮兴起。
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