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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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《山东省生产安全事故报告和调查处理办法》规定，省、设区的市人民政府应当（）组织应急管理等部门对本行政区域内事故责任追究的落实情况进行监督检查；发现未严格落实的，应当责令改正，并依法追究有关人员的责任。

()是全球首个建立比较完善绿色金融政策体系的经济体。

下列哪项不属于主导21世纪发展的代表技术（）

根据本讲，“强合作”路径强调打造全球化合作平台，加强国际合作。

党的二十大对于国家安全体系的表述更为系统。()

发散思维表现为（）思维呈现出多维发散状态，如“—颖多解”“一事多写”一物多用”等方式。它是创造性思维最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

守住农村土地集体所有制，是落实“三个不能”的关键要点。

民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,指的是法律上最终结果的平等。()

我国强调加大石窟文化保护力度，打造中国特色历史文化标识和“中国石窟”文化品牌。

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持（）是第一生产力、（）是第一资源、（）是第一动力。