关于智能时代的人才培养，说法正确的有()。

A.智能时代的课程结构更多体现跨学科和整合性的特征，例如ST
EM课程
B.智能时代的教学评价方式更加注重学生知识掌握情况的评价
C.智能时代的教学范式强调可以拓展群体知识边界的知识创生模式
D.智能时代的教育评价更加关注学生运用知识解决实际问题的能力

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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()实施高效催化、过程强化、高效精馏等工艺技术改造，以及废盐焚烧精制等装备改造。

以下哪些内容是道家思想中的班主任智慧?()

《中国工会章程》，是中国工会的基础性规章性文件，是处理群团关系的基本准则。（）

“至信链” 被法院认可的内容包括( ) 。

中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以解够中国化的原因在于（）。

挖孔桩施工需先进行的程序是()

根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分，是党的建设制度改革的重要内容。（）

根据《商用密码应用安全性评估量化评估规则（2021版）》，某三级信息系统在对网络和通信安全层面测评过程中发现，非国密浏览器（未通过商用密码检测认证）和安全认证网关（经检测认证的二级密码模块）之间通信信道使用自签的RSA-2048数字证书进行身份鉴别，则该测评对象在“身份鉴别”的量化评估结果为（）。

下列不属于练习为导向的作业设计具有特点的是哪一项()

内蒙古自治区积极参与共建()和中蒙俄经济走廊建设，提升对外开放水平;加强与京津冀、长三角、粤港澳大湾区和东三省的联通，拓展欧洲、东北亚、中西亚等国外市场，更好融入国内国际双循环，打造国内大循环的重要节点和国内国际双循环的战略支点，服务和促进国家向北开放。