教师使用现行教材，要根据新课标提出的培养学生核心素养来处理教学内容。()

A.正确
B.错误

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 157次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

“十四五”时期推动高质量发展，需着力构建的现代产业体系包含（）

社交网络的兴起使得人们的社交关系更加有限。()

喳诺酮类药物的抗菌谱不包括（）

从长远看，营造与数字时代生产力和生产关系相适应的发展环境，是推动数字经济健康发展的关键。（）

（）国家人工智能创新应用先导区要围绕京津冀协同发展战略，面向产业智能转型、政务服务升级和民生品质改善等切实需求，推动智能制造、智慧港口、智慧社区等重点领域突破发展。

“三新一高”是指（）。

孟子认为，()为轻。

根据GM/T0026-2014《安全认证网关产品规范》，安全认证网关应确保设备密钥得到安全保护，工作密钥和会话密钥不存放在（）中。

党在过渡时期的总路线被比喻为“一体两翼”，其中“两翼”指的是（）。

健全以高质量发展为导向的县域经济考核评价指标体系。