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学生进行生涯教育的能力目标是培育()。()
A.积极乐观的心态
B.生涯发展坚韧性
C.创新意识和能力
D.专业课程领域知识
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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截至2023年9月,国内高校有效发明专利拥有量达76.7万件,科研机构有效发明专利拥有量达22.0万件,合计占国内有效发明专利拥有量超过()。
根据本讲,总体国家安全观中,()被视为宗旨。
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《国务院关于推动内蒙古高质量发展奋力书写中国式现代化新篇章的意见》是党的十八大以来中央出台的为数不多支持地方发展、唯一面向边疆地区的政策性文献。()
推动农业数字化转型。鼓励平台企业刨新发展智慧农业,推动种植业、畜枚业、渔业等领域数字化。提升农业()等产业链各环节数字化水平,健全农产品质量追汤体系,以品牌化、可追溯化助力实现农产品优质优价。
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新冠感染后认知障碍患病率高达()
公安机关、国家安全机关和人民检察院、人民法院、司法行政机关以及其他有关国家机关,应当根据分工,实行(),依法做好反恐怖主义工作。