培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。（）

A.正确
B.错误

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，以（）年为评价周期，对科研事业单位开展综合评价，涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。

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榜样精神是教师职业最为本质的伦理精神，也是区别于其他专业领域的本质特征()

测试是为了发现错误而执行程序的过程。（）

“三大陷阱”不包括（）。

根据本讲，根据《国家创新驱动发展战略纲要》，以下（）主体不属于创新主体。

当前我国知识产权运营面临的挑战可以被归纳为四种，即权利的稳定性之风险、价值的波动性之风险、人才匮乏之风险以及（）。

组织结构是人们在组织内进行分工与协调的方式的总和。（）

《事业单位领导人员管理规定》适用于（）党委和政府直属以及部门所属事业单位领导班子成员，（）人大常委会、政协、纪委监委、人民法院、人民检察院、群众团体机关所属事业单位领导班子成员。

推进全面依法治国要坚持建设中国特色社会主义法治体系。以下哪些是正确的？（）