在努力保持党和政权永不变质的征程上，毛泽东越来越重视无产阶级革命事业接班人的培养，这一思想的产生是（）。

A.基于对我们党的建设任重道远现状的深刻认识
B.基于斯大林去世后赫鲁晓夫即开始脱离、背离乃至早早预见苏联领导集团最终背叛最广大人民群众根本利益悲惨结果的殷鉴
C.基于逐渐对杜勒斯兄弟“和平演变”战略的高度警惕

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

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坚持（）的鲜明导向，抓党建促乡村振兴，加强城市社区党建工作，推进以党建引领基层治理，持续整顿软弱涣散基层党组织，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。

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使职差遣是唐朝的一项重要政治制度并对后世产生了深远影响，使职差遣的制度开始于( )。