中小学应当教育学生了解国徽的（）。

A.历史
B.精神内涵
C.历史和精神内涵
D.制作方法

答案：C

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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无锡的城市精神中的“和谐奋进” 是对专业技术人员的信念要求()。

传统的新闻互联网平台属于()。

历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。

术后口服营养不能满足多数患者的需要。（）

下列选项中，关于青岛西海岸新区智慧城市建设的举措，表述不准确的是()。

（）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映发展学生核心素养的要求。

战略目标的特征有（）

下列哪项不是促进互评交流的学习小组组织方式?()

《强化生产经营单位安全生产主体责任扎实开展开工“第一课”活动》中规定：开工“第一课”（）以本单位往年发生的事故、本地其他单位发生的事故、或者国内外本行业领域的典型事故教训为警示，以案说法、现身说法，分析事故会带来的生命账、自由账、健康账、政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账等，前事不忘,后事之师，让全体员工真正受到警醒，汲取教训，引以为戒，筑牢思想防线。

现代能源体系以（）为支撑。