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根据本讲,以下()属于《科技进步法》中提及的创新主体。
A.企业
B.政府机关
C.社会团体
D.公民
E.市场
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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学业质量标准是以()为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。
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专业技术人员运用逆向思维措施就是要形成一种观念,即在思维的过程中,并不是只存在一条明显的思维道路,对客观事物要向( )分析、思考,这样可以变化老式的立意角度,产生全新的见解。
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根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地,注重评估()的质量和效果。
福建应对技术封锁的主要对策包括?
我国全民防灾意识不足,基层基础较为薄弱,许多社区、村屯在灾害应急方面缺乏有效地组织,其特点包括()。
我国强调多民族国情,是因为它是()。
安全生产工作要强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任,建立()的机制。
如何处理裁员的负面舆情?()