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根据本讲,我国在推进教育、科技、人才一体化支撑方面采取了()措施。
A.加强高质量教育体系建设
B.推动高水平的科技自立自强
C.全方位培养、用好人才
D.增加军事投入
E.加强国际科技合作
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
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毛泽东领导秋收起义,在三湾进行部队改编时,首创“支部建在()上”。
对于已更换商用密码产品认证证书的密码产品如果未标注密码模块安全等级,以下描述错误的是( )。
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根据本讲,新生产力只存在于战略新兴产业和未来产业。
()属于物质条件不足造成的沟通障碍()。
()是社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。
替代技术就是新资源、新材料、新产品和新工艺等得以产生的技术()。
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下列哪些是领导者的协调活动的实质()。