下列选项中，属于关键工业软件的是（）。

A、开放集成工业软件
B、计算机辅助设计软件
C、计算机辅助工程软件
D、数据分析处理软件
E、专业计算软件

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

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党的二十大集中提出了

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都保使用注意事项包括()。

中国(广西)自由贸易试验区实施产业高质量发展系统集成示范工程要求基本建成“四区一港”和引领中国—东盟开放合作的高标准高质量自由贸易试验园区。

我国进一步加强知识产权保护工作，深化改革加强示范引领，推动区域保护水平提升包括（）。

长期以来，1%的赤字率被视为一条纪律线，并得到坚持，这条纪律线今后也需要永久保持。

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