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下列选项中,不属于发展数字经济在数据要素方面的任务的是()。
A.强化高质量数据要素供给
B.加快数据要素市场化流通
C.创新数据要素开发利用机制
D.有序推进基础设施智能升级
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
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( )是解决信息饥饿和信息相对过剩的最有效手段。
()主要是指深度应用信息技术,促进传统基础设施转型升级,进而形成的基础设施新形态。