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数据赋能在教育中的应用有哪些?
A.提高个性化学习的效果
B.提供教育资源的精准配置
C.降低教学方法的创新性
D.实现数据驱动的教学优化
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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根据《广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区行动方案》,在持续推进新时代兴边富民行动中,以下哪项不属于“六大工程”?()
()应被视为可以持续不断的研究与实验。
中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代。新时代我国经济发展的特征,就是我在党的十九大报告中强调的,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
以下说法是否正确:“听”的最高层次是以对方为中心的倾听。()
下列选项中,不属于发展数字经济在数字产业化方面的任务的是()。
()可以用于解决环境污染、资源短缺和生态破坏问题。
加强突发事件中的舆论引导制度设计指的是()。
严格落实防范化解地方政府隐性债务风险的要求,可以在盘活存量资产过程中新增地方政府隐性债务。()
《中国明星慈善榜》特别看重明星的捐赠数额()
加快推动数字产业化的工作内容包括()。