教育数字化转型中，以下哪项是个性化学习的关键技术？

A.标准化教学平台
B.自适应学习系统
C.限制学生数据分析
D.维持传统教学结构

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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下列关于“添附”的说法，正确的选项包括（）。

《山东省生产经营单位全员安全生产责任清单的通知》规定：生产经营单位的主要负责人应及时、如实报告生产安全事故，组织事故抢救。（）

根据美国商务部经济分析局的定义,数字经济的主体框架包括以下哪些要素?

虚拟现实技术可以应用于教育、旅游等领域。()

所谓的“量子互联网” 就是通过点对点量子通信、量子中继、量子存储等新技术实现远距离、可扩展、大规模的用于传输量子比特信息的量子通信网络, 将分布在各地的量子计算处理器、量子传感器互联, 组成承载量子信息的新型网络()。

关于推动川渝毗邻地区联动发展, 下列表述不正确的是。()

第四次工业革命最显著的特征是？

数据库管理系统中，能实现对数据库中的数据进行插入/修改/删除的功能称为（）。

()是行政管理过程中以承担行政责任为具体内容的类型化手段，首先涉及行政机关的行政行为。

无人机飞控系统的基本组成部件有传感器、放大部件、舵机等。55（）