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个性化精准学习的核心在于:
A.强调标准化的教学内容
B.根据每个学生的学习需求量身定制学习路径
C.降低学生自主学习的能力
D.限制教师对学生的支持
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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为发展壮大林业产业将林业产业发展重点主要放在传统优势产业基地和现代林业加工产业上。下列选项中属于现代林业加工产业的是()。
根据本讲,我国未来产业高质量发展的三点思考中,不包括确定产业确定性要素。
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中央和国务院印发了《关于改革完善社会救助的意见》 , 出台这个意见就是要坚持以() 为中心的发展思想。
物流的(),是直接形成物流成本的影响因素。
从长度视角看,如何增加自己的时间?()
从数据到智慧的过程中,对信息集合进行提炼、分析,获得的经验、判断、理解属于?()
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人工智能科技的落后和巨头数字科技企业的缺乏,使欧盟在国际竞争中逐渐丧失话语权和主动地位,为逆转数字经济发展中的劣势,欧盟试图通过()和()的制定,赶上数字经济发展浪潮。
领导力重在()。