有关学科、专业与课程三者之间的关系表述正确的有()。

A.学科偏重知识体系，是指不同的知识领域
B.专业偏重活动范畴，指向学生在校学习和毕业后工作的领域
C.课程是学生认识和学习的内容，是学科建设和专业的依托
D.学科建设往往在一级学科层面进行

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

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依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，生产经营单位应当保证事故隐患排查治理所需的资金，建立资金使用（）制度。

聚羧酸系高性能减水剂的特点有（）。

职业病是指劳动者在劳动过程中接触职业性有害因素所致的疾病。

推动国有资本向具有核心竞争力的优势产业和战略性新兴产业聚集动态发布国有经济布局优化和结构调整指引充分发挥()作用。

根据本讲，城乡居民基本养老保险待遇由基础养老金和个人账户养老金构成。()