根据本讲，马克思主义政治经济学原理，当生产力发展到一定阶段时，它与现存的生产关系之间会发生()。

A.生产关系促进生产力发展
B.生产力与生产关系始终保持一致
C.生产关系成为生产力发展的障碍
D.生产力与生产关系发生矛盾

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 308次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

对于张贴、散发反对我国宪法确立的根本制度、损害国家利益或者侮辱诽谤他人的公开张贴物、宣传品和印刷品的当事者，由司法机关依法追究其(）责任。

（）是发展的第一动力，是从根本上摆脱报酬递减规律约束的根本途径。

关于学校教师专业发展制度的意文的表述，哪个是正确的()。

评价主体就是学生。（）

下列属于新质生产力发展方向的是（）。

1收支统一管理的内涵不包括（）。

丝绸之路贸易往来中，常见的西方输入中国的商品有()

数字化转型只涉及技术变革，而不涉及组织文化的变革。（）

接纳不完美的自己是心灵成长的正确态度。（）

大模型不仅能查找搜索，还能从同类数据库里识别、解读、概括，重新生成答案。