根据《信用规则体系——社会信用体系的基础组成部分》，社会信用体系的覆盖范围在2012年扩大到了哪些领域？()

A、商务诚信
B、司法公信
C、政务诚信
D、《信用规则体系——社会信用体系的基础组成部分》
E、社会诚信

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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科研工作者可以适当的利用科研活动为自己谋取一些不正当利益。（）

扎实推动共同富裕的基本原则包括（）

对无过错但客观上发生学生意外伤害的，教师依法（)

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

金融风险管理的核心原则包括:()

《中国共产党第二十次全国代表大会关于十九届中央委员会报告的决议》指出，要推动绿色发展、促进人与自然和谐共生，牢固树立和践行____的理念，站在____的高度谋划发展，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，加快发展方式绿色转型，深入推进环境污染防治，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，积极稳妥推进____。

数字技术可以帮助人们更敏锐地认识自己的动机与需求，在新技术的帮助下，个体能够更好地平衡工作与生活的冲突。（）

根据《反间谍法》规定，关于公民和组织的义务的表述正确的是（）。

认知能力是一切学习的基础，认如能力是有效学习的重要前提。()

使诚实守信成为企业的核心价值导向，形成不能失信、不愿失信的自觉追求，可以实行的具体措施有（)(）