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在班组创新管理中,实施就是按既有计划完成任务并取得效果,是把想法转化成实际价值的关键环节。在实施过程中需要( )。
A.向相关人员宣讲清楚创新的意义、方法以及给每个人可能带来的收益
B.在实施过程中注意沟通,通过沟通,了解各方想法,结合实际解决问题
C.及时地指导,结合实施过程中的问题进行指导,使团队掌握方法继续前进
D.明确标准,进行检查,发现偏差,及时纠正
E.需要界定清楚问题,提交班组直接领导,由领导帮助解决问题&&F以上都不是
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下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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