幼儿朗读《大卡车》：大卡车，运货忙，嘀嘀嘀嘀喇叭响，运来一车大苹果，我请大家尝一尝。妈妈问：“大卡车今天非常忙，要运货，会运什么呢？”让幼儿闭上眼睛。然后妈妈把苹果放入车中。“嘀嘀嘀”地开过来，问幼儿：“大卡车远来了什么贷物？”让幼儿说出大卡车运来了苹果。学习儿歌《大卡车》，反复几遍后。妈妈说上半句。让幼儿接下半句。幼儿熟悉儿歌后，可试着改编儿歌。结合此案例，分析2-2 5岁儿童语言发展的特点，论述如何对2-2.5岁的儿童进行语言教育。