Toggle navigation
首页
智慧学法
公需继续
医学知识
其他知识
考试通知
联系我们
登陆
/
注册
搜索答案
梅克教授将认知因素划分为四个水平:事实水平、概念水平、概括化水平和理论水平。针对文章“皇帝与花种子”,提问“在这里面什么样的人才是诚实的人”,属于认知水平中()的问题。
A.事实水平
B.概念水平
C.概括化水平
D.理论水平
查看答案
所属分类:
公需继续
浏览量:
336
次
试题有误?
搜不到想要找的试题答案?
搜索答案
相关试题 (自动搜索相关试题 快找找有你想要的嘛?)
加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
栏目随机
知行合一,即认识提高了,理论水平丰富了,就要转化为行动。如果停留在嘴巴上,停留在纸面上,看得漂亮,听得好听,最后不干事,这样的学习毫无意义。
在产品生命周期系统中,“配置管理”是指( )。
根据《广州市传统风貌建筑保护规定》,以下情形中,不符合对传统风貌建筑合理利用的是____。
充分发挥道德与法治(思想政治)课主阵地作用,深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源,强化体育、美育、劳动教育的德育功能,准确把握各门学科育人目标,将()有机融入各类课程教学,深入实施跨学科综合育人。
数字技术正在颠覆传统经济运行模式,5G、人工智能、区块链等新技术赋能千行百业,推动()等传统领域数字化发展,引领产业高端化、智能化。
规范标准和规程标准的区别,简单说:前者是规定满足的要求和证实方法的标准,后者是规定明确的程序和证实方法的标准。()
人类从事科研的主要动机包括()。
新发展理念是一个单一的理论体系。()
把社会主义核心价值观融入社会发展各方面贯穿()全过程。
十二经脉气血有余时,则渗注于()