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根据本讲案例,()将与课程相对应的文化历史经验加至教学中。
A.中国人民大学附属中学
B.北京丰台丽泽中学
C.北京市第二中学
D.北京市第四中学
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下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
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