根据实际工作需要,专家组可通过 、 、 、 等多种方式,综合研判培训目的、内容、方式、评价等具体情况,提出培训项目属于“学科类”或者“非学科类”的鉴别意见。

A.资料审查
B.实地查看
C.课堂观察
D.人员访谈
答案:ABCD内容参考依据:教育部办公厅印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》第四条。

所属分类: 其他知识

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