“百千万工程”实施人才协作帮扶新机制的作用有()。

A、有利于更好地服务地方高质量发展
B、有利于更好地整合帮扶资源力量
C、有利于满足帮扶实际需求
D、有利于更好的人才协作帮扶管理

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

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大数据是数据积累到一定阶段并成为知识经济体系中核心资源过程中的一系列（）的变革的总称。

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（）不宜用于甲氧西林耐药葡萄球菌感染，即使体外药敏结果显示敏感

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