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()对提高生产效率的乘数作用不断凸显,成为最具时代特征的生产要素。
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台,意在规范各类评价工作中(),探索建立科学的评价体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献,推动高等学校回归学术初心,净化学术风气,优化学术生态。
内蒙古自治区采取措施完善油气管网设施,推进有关管道互联互通,推动区内天然气管道纳入全国一张网,提高管网系统的()。
根据班杜拉社会学习理论,能够产生自我效能感的学习经验有:()
《法治中国建设规划(2020-2025年)》指出,坚持“谁办案谁负责、谁决定谁负责”,落实()主体地位。
市场经济下,我国在1999年颁布了()。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》指出,中国数字经济核心产业增加值占GDP的比重在2025年要达到()
《教师法》规定,对教师的考核应当客观、公正、准确,充分听取()的意见。
制造运营管理(MOM)系统包含管理行为,并涵盖有关调度、产能、产品定义、历史信息、生产装置信息,以及相关的资源状况信息的活动。()
下列属于构建教学目标框架要素的是()
实践的功能是让学生经历知识的产生过程,深刻理解知识的意义;应段勾片。恽决问题并感受知识的应用价值。()