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()是产业链的主导者、是规则的制定者、是生态的构建者和利益的获得者。
A、制造企业
B、国企
C、央企
D、私企
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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下列选项中,不属于“三个区分开来”的内容的是()。
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定,各级党组织应当满怀热情关心关爱农村基层干部和党员,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀()。
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党的十八大以来,内蒙古各族人民始终心向党、心向党中央,赢得并长期呵护了模范自治区的崇高荣誉。()
在项目式学习的教学设计中,驱动性问题的确定一般在哪个步骤之后?()
玻璃纤维材料可以导电。()
道路交通安全涉及到人的因素、车的因素、路的因素、管理的因素和环境因素,但事故的发生主要是人引起的。因此,所有的交通参与者都应该学习道路交通安全知识。
要推动贸易和投资自由化便利化,深化区域经济一体化,巩固(),构建开放型世界经济。