下列选项中，不属于大数据特征的一项是()。

A、确定目标
B、多维度收集数据
C、提高工作效率
D、建立模型和算法

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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()是指对待知识产权应当与其他财产权一样，在认定是否构成反断的条件中，将归为无形财产的知识产权和其他财产权同等对待，不偏不倚，既不能因为知识产权本身具有合法的垄断性质而脱离反垄断法的规制，同时也不能因为无形财产给权利人带来某些优势而受到更严厉的规制。

当一个人独自承担任务时,他会清醒地意识到自己的责任,做出相对比较理性的决策和行动;当人们集体承担任务时,其中的个人可能就难以意识到自己的责任,出现从众现象。()

下列（）情形属于“对抗组织审查”。

目前我国国家级自然保护区，大约占国土面积的()左右。

要引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。（）

信息组织最本质的依据是事物的属性，事物的多种属性又可归纳为形式、内容和效用三种类型。（）

大数据的存在使得训练出来的模型更具有泛化能力。（）

各民族文化是历史上不同时期创造的，传承到今天，在民俗层面的表现，包括有各民族的风俗习惯，如居住习俗()节庆习俗和礼仪习俗，还有各民族的语言文字。

撰写核心素养导向、可测可评的教学目标的一般程序包含哪几点?

新质生产力的发展推动了产业链的升级和变革，比如，智能制造、物联网等技术，使产业链更加高效和协同。()