数字技术与实体经济深度融合，提升全要素生产率，推动()全链条转型升级。

A.制造业
B.服务业
C.农业全方位
D.全角度

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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党的二十大集中提出了

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中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，构建（）的应急管理体制，优化国家应急管理能力体系建设，提高防灾减灾救灾能力。

根据《涉电力领域市场主体信用评价指标解读与应用》，电力供应商信用评价指标体系区分了不同的企业类别，如制造企业、信息技术及服务企业以及其他类企业（如委托运维、分包商等）。（）

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